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小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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